格物致知

格物致知 正文　　中国宋明理学认识论学说。始见于《礼记·大...致知必有道，故曰‘致知在格物’。”他认为格物致知的过程，是一个体认吾所固有的理的过程。 　　朱熹在程颐思想基础上，通过为《大学》作格物致知补传...

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格物致知——“白麻雀”

内蒙东北。　　白麻雀的出现，不啻给咱上了一课。格物致知啊！大自然对我...

三纲领八条目

”、“止于至善”三者称为“大学之纲领”，把“格物”、“致知”、“诚意...政治伦理哲学的重要内容。《大学》本身对“格物”、“致知”未作解释，朱熹认为这是原文有阙佚，于是补撰《格物致知传》一章，简括地表述了他自己的客观...

格物

拼音 géwù 解释 1：穷究事物的道理 例： 格物致知2：纠正人的行为 ...

习行

者一二，加功于习行者八九”。他解《大学》中“格物致知”的“格"字为“手格猛兽之格”、“手格杀之格”；解“格物致知”这一命题为“手格其物而后知至...

演繁露

简介 演繁露，全书共分十六卷，后有《续演繁露》六卷，又称为《程氏演繁录》都是由宋代程大昌所著。 描述 全书以格物致知为宗旨，记载了三代至宋朝的杂事488项。 ...

《大学衍义》

”、“格物致知之要”、“诚意正心之要”、“修身之要”、“齐家之要”为纲...自身心开始,故以格物、致知、诚意、正心、修身为体，以齐家、治国、平天下为用。而以明道术、辨人材、审治体、察民情为格物致知之要。 　　书中反映了...

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致知

儒家用语。《礼记·大学》：“欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”东汉郑玄注：“知，谓善恶吉凶之所终始也。”“此致或为至。”南宋朱熹注：“致...，以论证其“致良知”和“知行合一”。参见“格物致知”。 相关条目 百福...

格物论

道德认识主体，另一方面则强调通过“致知格物”的手段去获取对于道德天理的认识... 对于道德修养的过程，朱子十分强调《大学》中“格物、致知、诚意、正心...的认知，故而“格物致知”的理论在其体系中具有十分重要的地位。按朱子的看法...

格致

这是中国对“科学”这个舶来词最早的翻译。格物致知，以格物而得的知识是科学。明末清初，来华的欧洲耶稣会传教士熊明遇的《格致草》、汤若望的《坤舆...。中日甲午战争以前出版的许多科学书籍多冠以“格致”或“格物”之名。许多人认为...

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