口头语言

概念 口头语言是指以音和义结合而成，以说和听为传播方式的有声语言。口头语言自然语言的其中之一，另一种为书面语言。 相关条目 书面语言 自然语言 ...

所属分类： 语言学

口述作品

指即兴的演说、授课、法庭辩论等以口头语言创作，未以任何物质载体固定的作品。 ...

教授法

教授法定义 是教师通过口头语言，系统地向学生传授知识，进行教育的方法。教授法 所用方法 常采用讲述、讲解、讲读和讲演等不同方式。 教授法 ...

书面语言

概念 书面语言是指以字和义结合而成，以写和读为传播方式的语言，是口头语言的文字 符号形式。书面语言自然语言的其中之一，另一种为口头语言。 相关条目 自然语言 口头语言 文字 ...

古汉语

介绍 广义的说，凡五·四运动前汉族人民使用的语言，都是古汉语。众所周知，古汉语可以分为书面语言和口头语言。从广义的角度说，古代汉语也应该包括书面语言和口头语言。 由于古代人民的口头语言，现在已经...

口语信息资源

概念 以口头语言如交谈、聊天、授课、讨论等方式获得的信息资源。它是没有记录下来的仅靠口口相传的信息。 特点 其特点是传递迅速、互动性强，但稍纵即逝、久传易出差异。代代相传的口碑、传说、口述回忆等，虽然包含...

语言发育迟缓

的简单指令,例如让他去取某种物品时,小儿能理解并付之以行动。但自己不能用口头语言表达自己的需求,或口头语言表达能力与同龄儿相比很差。感受性语言障碍的儿童口头语言的理解和表达均差。儿童不能理解简单的指令,不能根据语言要求...

抓住儿童能力发展的关键期

认为，2—3岁是儿童口头语言发展的关键期，这个阶段儿童学习口头语言非常...是儿童学习书面语言的最佳时期，在这个阶段，儿童掌握词汇的能力发展最快...

早期教育效率最高的年龄段

的开始。 2—3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展...。 4—5岁是开始学习书面语言的关键时期。 5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。 5～6岁...

儿童能力发展的关键期

心理学家研究认为，2-3岁是儿童口头语言发展的关键期，这个阶段儿童学习口头语言非常快，如果让儿童生活在非母语的环境中，用不了一年就能学会日常口语。 4-5岁是儿童学习书面语言的最佳时期，在这个阶段，儿童掌握...

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